Universell utformning

I det konstnärliga arbetet under projektet Scen:se jobbade vi med både konst och scenkonst, med utgångspunkten att ha i åtanke den person som hade de flesta utmaningarna. Det kan vara ett bra tips på att börja jobba med tillgänglighet, att utgå ifrån en annan norm än den rådande helt enkelt, så öppnas ofta tillgängligheten upp för alla.

Det blir också mer effektivt och man sparar på resurserna om man skapar en struktur från början som funkar för nästan alla (det går nästan aldrig att få till det 100%) istället för att först skapa någonting där man i slutet när allt är klart börjar fundera på tillgänglighet.  Det här kallas för Universell utformning. Till exempel om en man ska bygga något nytt så bygger man det tillgängligt för alla, så att man inte i efterhand kommer på att en person som sitter i rullstol kanske inte når att trycka på hissknappen, eller vad det nu må vara.

Här är en film från Myndigheten för delaktighet som förklarar begreppet lite närmre.

Enkelt avhjälpta hinder

Boverket har mer information om enkelt avhjälpta hinder här.

Kom ihåg att små steg gör stor skillnad!

Kognitiv tillgänglighet

Digital tillgänglighet

Digital tillgänglighet betyder att alla ska kunna uppfatta och hantera digital offentlig service som till exempel tjänster och information på webben. Se DIGG för mer information.

Tolk

Taktila guidade turer

Taktila guidade turer ger besökare som är synskadade möjlighet att gå upp på scenen och röra delar av scenografin, rekvisitan och eventuellt kostymer. Detta för att underlätta för dem att engagera sig i den värld som presenteras på scenen.

Guidade turer för att lokalisera sig

Det här är för alla som kan bli mer trygga inför sitt besök om de får möjlighet att bekanta sig fysiskt med lokalen i förväg.

De gör det möjligt för kommande besökare att ta en rundtur i lokalen, båda i spellokalen och andra utrymmen innan besöket. De får möjlighet att ställa frågor och lära sig lite mer om vad de kan förvänta sig av t.ex. teater/konsert/museimiljön.

Dessa guidade turer är särskilt fördelaktiga för besökare som använder rullstol, för besökare med behov av andra insatser eller för besökare med neuropsykiatriska funktionsvariationer (NPF).

Kommunicera

Berätta på er hemsida m.m. om allt som finns tillgängligt! Se mer under avsnittet ‘Kommunikation‘ längre ner på sidan.

Sinnerlig konst

Projektet Scen:se arbetade med konstnärer från Storbritannien som hade lång erfarenhet av att arbeta tillgängligt och inkluderande med och för personer med funktionsvariationer. Det arbetet innebar väldigt mycket att använda sig av taktila upplevelser.

På engelska kallas den metoden för ”Sensory art” eller ”Sensory theatre”. Det handlar mycket om att ha dem med störst behov i åtanke. Om en person inte kan se, inte kan höra eller varken eller; hur kan de få ta del av konstupplevelser? Om en person har utmaningar med att förstå eller har ett perceptionsfält på kanske en halv meter, hur kan de få ta del av konsten?

I utställningen Sinnerligt skapades konstinstallationer som kunde upplevas med alla sinnen, inte enbart syn och hörsel. De skapades för att kunna upplevas av alla, oavsett funktionalitet. Se en film om Sinnerligt här.

I föreställningen Stranden skapades en scenkonstupplevelse exklusivt för personer med omfattande funktionsvariationer. Den spelades för sex unga personer och deras medföljare. Se en trailer till föreställningen här.

Syftet bakom att göra konstupplevelser som är framtagna på det här sättet är att alla människor har rätt att bli sedda och tagna på allvar i skapandet av konst och kultur. De har rätt att få ta del av konst som är skapad för just dem.

Inkludera målgruppen

Ännu ett engelskt uttryck är ‘nothing about us without us’. Vilket innebär att man inkluderar målgruppen i den konstnärliga processen. Uttrycket kommer från funktionsrättsrörelsen som blev frustrerade av att det skapades arrangemang om personer med funktionsvariationer men de blev aldrig tillfrågade att vara med.

Några enkla sätt att börja på:

• Bjud in målgruppen till öppna repetitioner eller liknande.
• Samarbeta med särskolan eller med kommunens omsorgsverksamheter.
• Samarbeta med intresseorganisationer eller andra företrädare för målgruppen.

Vägledande tips på metoder

• Utforska hur konsten kan vara multisensoriskt. Om någon inte kan se – hur kan hen ändå genom atmosfären, musiken, rösterna och lukterna få ta del av en konstnärlig upplevelse?
• Använd alla sinnen inklusive det kinestetiska sinnet, alltså hur kroppen rör sig i rummet. Om publiken sitter i rullstolar, hur kan de ändå få röra på sig?
• Bjud in besökarna eller publiken att vara interaktiva. 
• Variera så att händelserna ofta är nära publiken. 
• Lägg till tysta partier där publiken får möjlighet att bearbeta intryck. Acceptera de möjligen ovanliga reaktioner som kan uppstå.
• Svara på publiken om de kommunicerar och döm inte ut ovanliga rörelser eller ljud utan acceptera just det språket.

Hemsida

Se över er digitala tillgänglighet! Det kan vara enkla åtgärder som att se till att det finns möjlighet till uppförstorad text eller uppläst text. Kontakta Synskadades Riksförbund för tips och råd om det behövs.

Se över listan längre upp på sidan gällande tillgänglighet och förberedelsearbete. Finns det något som redan finns som ni behöver kommunicera ut? Finns det möjlighet till ytterligare insatser?

Om möjligt, ha en egen flik på hemsidan som handlar om tillgänglighet. Det är bättre med för mycket information än för lite! Informera även som det står ovan om vad som inte finns, så vet besökarna det och behöver inte fråga.

Förutom informationen kan det vara trevligt att berätta att det finns personer att fråga som gärna hjälper till med t.ex.:

• Att ge råd och service.
• Att boka taxi eller hjälpa till in i en taxi.
• Att visa till besökarnas platser eller till andra rum i lokalerna.
• Kan förvara utrustning och se till att den finns tillgänglig när de behöver den.
• Kan kolla till besökare som behöver det att allt är ok.

Biljettbokning

Finns möjlighet för synskadade att boka biljetter via webben?

Finns möjlighet att boka plats för assistanshundar?

Finns möjlighet att boka plats för assistenter? Även via webben? Får de komma kostnadsfritt?

Bemötande

Det kan vara bra att komma ihåg att det syns inte alltid utanpå om en person har en funktionsvariationer eller är i behov av extra insatser. Därför kan det vara bra att se över hur bemötandet ser ut överlag, så att det gäller för alla. Det kan innebära t.ex.:

• Prata med, inte om personen ifråga.
• Undvik ord som ‘där borta’, visa istället eller använd ord som höger, vänster.
• Ställ dig och prata där ditt ansikte är väl belyst. Undvik gärna att t.ex. stå framför ett fönster. Allt för att det ska vara möjligt att läsa läppar.
• Om någon inte verkar förstå, omformulera dig istället för att prata högre.
• Försök att undvika bakgrundsljud som musik eller ljud från pågående utställning när du pratar.
• Introducera dig för personer som har synnedsättning och använder blindkäpp.
• Klappa inte assistanshundar och försök se till att övriga besökare inte heller gör det.

Bemötande för personer med NPF (t.ex. autism)

• Undvik i möjligaste mån bakgrundsljud eller pågående visuell information som t.ex. en TV som visar bilder.
• Erbjud ett lugnt rum eller lugn plats – se mer info under rubriken nedan ‘Konkreta tips’.
• Erbjud ett förberedelsematerialet – se mer info under rubriken ovan ‘Förberedelsematerial’.
• Ställ inte öppna frågor, var så konkret som möjligt i all kommunikation.
• Ge besökarna möjlighet att ta med personliga tillhörigheter eller egen mat.
• Om du ser en person som flaxar med händerna och/eller gör upprepade rörelser är den typen utav stimulering eller ofta ett uttryck för glädje och upprepade rörelser (t.ex. att gunga eller upprepa en fras) kan vara lugnande för individer som har autism.
• Förutom förberedelsematerialet, berätta gärna vad som kommer att hända och hur länge det kommer att hålla på.